Un Monde Sans Frontière

Novembre 2019

Arteli s’est associée à l’association A.L.I.F.S. pour proposer aux anciens, bénéficiaires de l’espace migrants âgés Hom’Age, un projet artistique intitulé Un Monde Sans Frontière. Ce dernier a eu pour objectifs de favoriser l’expression, de fédérer le groupe et de valoriser les anciens et leurs parcours de vie.

Les seniors ont été conviés à inventer un monde singulier et imaginaire, à partir de leurs vécus et de leurs expériences personnelles ; un monde idéal et sans frontière où ont pu être réunis la sphère familiale, amicales et les expériences professionnelles, l’enfant et l’adulte.

Exposition des réalisations au Musée d'Aquitaine dans le cadre d'un AOC sur la thématique des Chibanis en décembre 2019.

Couleur, Motif, Mosaïque et Tressage.

Feuillages estivals

Composition créative et poétique du feuillage d'un arbre. Peinture et dessin de Mélanie Ribaillier sur une toile de 3 mètres de haut sur 1,50 mètres de large. Atelier réalisé lors du festival Hip Hop sans Frontières à la Coupole de Saint Loubès, février 2018.

"Méli mélo monochrome"

Octobre 2017

Créations monochromes sur toiles réalisées à partir d'une multitude d'objets et d'éléments de récupration

"Camaïeux de mosaïques"

projet réalisé de juillet à décembre 2017 avec les enfants du Centre de Loisirs de Floirac, les seniors de la RPA La Pastourelle de Floirac, l’école maternelle Jean Jaurès et les 60 élèves (enfants et adultes) l’Atelier d’Arteli.

Les enfants et les adultes de la ville de Floirac ont été invités à réaliser, sur des feuilles cartonnées de 20cm x 20cm des mosaïques de couleurs, composition singulière et originale monochrome.

Les personnes ont associé, selon leur imaginaire, plusieurs éléments d’une même teinte.

Les 250 mosaïques réalisées ont ensuite été réunies par couleur et assemblées pour former une fresque originale exposée au Centre de Loisirs de Floirac en Août et septembre 2017 puis en décembre à la M270 de Floirac.

"Réinventons notre quartier"

Juillet 2017

Arteli a mis à disposition des familles présentes deux plans du quartier des étangs. Les plans ont été réinventés et réinterprétés par des collages et des ajouts de matières et de petits éléments. 80 personnes ont bénéficié de l’atelier.

"Vivre ensemble"

Projet réalisé en partenariat avec l'association PromoFemmes de Bordeaux Mars, avril 2017

Du bleu synonyme de liberté, du vert pour la fraternité... Autant de couleurs valorisant le "vivre ensemble" et le respect de l'autre. 5 grands formats généreux et lumineux ont ainsi été réalisés par les adhérentes et les bénévoles de l'association PromoFemmes de Bordeaux.

Regards

Action impulsée sur l'espace Migrants Agés Hom'Age de l'association A.L.I.F.S. en mai 2012 à Bordeaux.

Lors de déambulation dans un quartier de la ville de Bordeaux, les personnes ont été invitées à poser un regard neuf sur les espaces, les façades, les vitrines et les détails architecturaux. Tous ces espaces revisités ont été photographiés.

Ces photographies ont ensuite été photocopiées en grand format et ré-exploitées selon l'imaginaire de chacun dans des productions artistiques. Des encres, du pastel, des feutres et des crayons, des pigments ainsi que des découpes de divers papiers ont été utilisés pour la réalisation de ces productions. Des motifs, choisis par les personnes, sont venues compléter les créations.

Paysages imaginaires créés par les anciens migrants de l'espace Hom'Age de l'ALIFS. Bordeaux, mai 2012.

Ce projet est axé sur la découverte et l'appropriation des espaces constituant notre quartier et questionne la singularité d'un territoire. Les œuvres ainsi créées offrent au spectateur un regard original, esthétique et interculturel sur ce quartier historique de la ville de Bordeaux.

Création d'un arbre géant en mosaïques

Projet proposé aux écoles primaires de la ville de Floirac pour les T.A.P. sur l'année scolaire 2016 / 2017.

Les enfants sont invités à créer des motifs de mosaïques à partir d'éléments issus de la vie courante et de récupération de petits objets et à constituer, à partir de ces carrés de mosaïques, un arbre géant.

Escale au Japon

L'association Arteli s'associe à l'école Henry IV et à l'association ALIFS pour accompagner les enfants de la classe CLIN à réaliser des productions artistiques originales en lien avec leurs haïkus produits lors d'ateliers d'écriture.

Afin de valoriser le travail d'écriture, de promouvoir la découverte de nouvelles cultures artistiques et de favoriser la cohérence du projet, Arteli a proposé aux enfants un projet dont les techniques plastiques et graphiques évoquent les estampes japonaise et les Hanko (sceau japonais).

Projet Histoires de Nos Ailleurs exposition à la Halle des Douves de Bordeaux Mai 2016

Réalisations des enfants de la classe CLIN de l'école élémentaire Henry IV de Bordeaux Action Escale au Japon Projet Histoires de Nos Ailleurs Mai 2016

Chaque enfant a réalisé une composition originale monochrome sur un format raisin (50x65 cm). Les élèves découvriront le travail plastique et graphique de la ligne noire, des aplats colorés, du collage, de l'encre, de la mine graphite et des tampons. Les compositions ainsi créées dévoilent un paysage issu de l'imaginaire des enfants alliant l'abstrait et le figuratif.

Projet de soutien à la parentalité

Action impulsée auprès des familles de l'Espace Social et Culturel du Haut Floirac en mai 2016 et sur Le Centre Social du bas Floirac en septembre et octobre 2016.

L'association Arteli et les Centres Sociaux ont souhaité s'associer pour développer un projet questionnant l'identité de la famille et les liens existant entre les membres d'un même foyer.

A partir d'autoportraits et de photographies familiales prises par les enfants et les parents et revisités par le travail de la ligne noire et des aplats colorés, des tressages ont été réalisés. Ces derniers ont été constitués à partir des photographies revisitées, découpées en bandes. Des bandes de tulles colorées, de papier kraft et de papier transparent sont venues agrémenter le tressage. Une œuvre originale, singulière et emblématique des membres d'une même famille est alors constituée.

Les parents accompagnent, soutiennent et guident les enfants dans les différentes étapes du projet.